​Rektor ved Nyborg skole sier til sin 
​medelev ​og foresatte
​"stol på meg"

​

Nyborg skole fikk tre saker med Statsforvalter. 

​En elev av Nyborg skolen ble mobbet , sidesatt , løyet om og ignorert  av sine to lærere og sin rektor i 

nærmere to og et halvt  år. 

Eleven sto helt alene til slutt.

​

Eleven fikk skole-vegring og endte med hjemme skole uten faglig lærer i alle fag selv om eleven hadde en legeerklæring fra sin fastlege for perioden 2023 ut 2024. 

​

Foresatte tok opp med Statsforvalter, rektor og skolen at dem trengte fagkyndige for å undervise sitt barn som har plikt og en rett til å motta tilrettelagt undervisning i hjemmet da deres barn ikke klarte å gå over dørstokken for å gå til skolen. ​Eleven fikk ikke oppfylt sin rett ​

om lik utdannelse som andre barn i landet. Eleven fikk ikke oppleve det å være faglig trygg.

Rektor på Nyborg skole klarte ikke å trygge sin medelev selv da Rektor  sa under sine møter med sin elev og barnets foresatte " Stol på meg" 

Rektor gjentok seg selv om å om igjen under møtene. Det var en urovekkende opplevelse det å sitte der å se samt lytte på tomme ord uten noen handling.

​

Etter flere måneder å år der to lærere X1 og X2 på Nyborg skole drev med utelukking, trakassering, ignorering og snakket løgn om denne eleven foran sin egen klasse på Nyborg skole

gjorde at klassen fikk et mye større rom for å ta denne trakasseringen videre og som ble ledet av en spesifikk medelev som har vært en sentral person av saken i over to og et halvt år. Klassen gikk imot den eleven dette gjelder, elevene i klassen kopierte hvordan X1 brukte sin posisjon ovenfor  denne medelev under sine undervisnings time på Nyborg skole.

​

På Nyborg skole endte det med fysisk vold fra medelever, utestengning, kvelertak , dytting, stygge ord og begrep, opprevet klær, bløte klær, stygge blikk , utfrysning og  utenforskap under skolens åpnings tider også privat. Foresatte med sitt barn har tatt kontakt med Statsforvalter, Nyborg skole, skoleeier og mobbeombudet tidlig i fasen.  Hverdags problematikken for denne elven ble aldri løst.

​

Skolehverdagene ble bare verre å verre for denne eleven på Nyborg skole fordi Rektor ikke klarte og trygge sin elev for det eleven sto i på skolen. Denne eleven ble også mobbet av en spesielt lærer X1 i klasse situasjon og etter timen ble eleven trakassert videre av sine medelever i klassen , slått, ignorert, tap av vennskap , uthengt, utelukket, sidesatt , tatt kvelertak på, opprevet klær og snakket stygt til. En stykk medelev fikk med seg resten av klassen og etter to års mobbing så ble det til slutt kun en medelev som klart å stå i

​vennskapet med eleven som ble mobbet på skolen.

 Kampen mot mobbing og utenforskap.

​Foresatte opplevde flere ubehagelige meldinger via Vigilo der den andre læreren 

X2 skrev urovekkende svar til foresatte der hun skapte unødvendige uro og engstelser. ​

Ikke bare dette ,  X2 har flere historier å en av dem omhandler det å ikke forholde seg til virkeligheten og kveler sannheten ved å legge ord i munnen på eleven slik at sannheten ikke skal nå fram. 

Det ble utført hersketeknikk mot eleven slik at eleven ikke utalte seg om bruddskaden som skjedde på skolen. Ambulanse og far kom på på skolen og barnet fikk ikke komme med sin historie da lærer X2 overkjørte eleven sin med sine egne ord.

​Dette barnet har vært undertrykt av ledelsen på Nyborg skole å ønsker nå rettferdighet. ​

​Eleven sitt ord ble aldri forstått eller hørt fra skolen sin side. Elevens rettferdighet er heller ​

ikke tatt tak i. ​

Det ble aldri en bedring for denne elev, men faktisk en forverring selv om eleven møtte til alle møtene med Rektor og Statsforvalter. Eleven har brukt  seg så mye i disse tre årene for å fremme sin sak og i dag ønsker denne elev oppreisning.  Statsforvalter hadde møte med denne eleve og fikk til svar av eleven at vedkommende ønsker å få oppreisning gjennom rettsapparatet. 

Elev sier til Statsforvalter ​"Jeg ønsker en rett sak"

​" Jeg har blitt behandlet dårlig av skolen min og av Rektor"

​"Jeg er blitt urettferdig behandlet av skolen min og av Rektor"

​" Rektor og begge lærene mine var ikke snille mot meg"

​Derfor er det viktig at slike saker kommer opp , slik at alle barn blir hørt og sett. En kan ikke  akseptere urett og for barnets del er det da viktig at en blir akseptert og ikke minst trodd for dem opplevelsene en kommer med. Det er alvorlig å ikke få sympatien eller støtten en fortjener og ikke minst det å ikke få en forandring som hjelper en.

​Da denne elev er under aldersgrensen som voksen ønskes det fra denne elev at foresatte legger ut saken på nett, slik at andre barn kanskje får hjelp raskere. Da vil dem slippe å oppleve kun møter og papirer uten effekt og det å ikke bli trodd fra ledelsen på skolen sin. Eller at en ikke opplever bedring etter at Statsforvalter har grepet inn i saken. Elevens ønske er å gå videre rettslig 

og har samlet styrke til å fullføre saken videre.

​Saken vil bli videre fulgt opp her og søksmålvarsel er avsendt.

​